Головна » 2025 Апрель 15 » Смачний STEM: Як першокласники та другокласники досліджували світ їжі!
17:05 Смачний STEM: Як першокласники та другокласники досліджували світ їжі! | |
Смачний STEM: Як першокласники та другокласники досліджували світ їжі! У наших наймолодших школярів, учнів 1 та 2 класів, неперевершені уроки англійської у співпраці з креативною та досвідченою педагогинею Панчиною Оленою Сергіївною, видалися надзвичайно цікавими та апетитними! Завдяки інтегрованим урокам з елементами STEM-освіти, діти поринули у захопливий світ теми "Food" («Їжа»).Учні 1 класу з ентузіазмом взялися за проєкт "My Favourite Food" («Моя улюблена їжа»). Маленькі дослідники не лише малювали свої найулюбленіші страви, а й розповідали про їхні смаки, корисність та навіть рецепти (з допомогою дорослих, звісно!). Кожен малюнок став яскравою історією про особисті гастрономічні вподобання.  А от у 2 класі фантазія розгулялася на повну! Їхнім завданням став креативний проєкт "Food Face" («Їстівне обличчя»). Другокласники майстерно використовували різноманітні "їстівні" матеріали (на папері, звичайно ) для створення кумедних та оригінальних облич. Кожна робота вражала своєю неповторністю та винахідливістю!
Найцікавіше те, що другокласники не обмежилися папером! Вони зробили перші кроки у світ цифрового дизайну, навчаючись створювати свої "Food Face" за допомогою інструментів онлайн-платформи "Canva". Це стало чудовим досвідом поєднання традиційного малювання з сучасними комп'ютерними технологіями. Під час презентації проєктів кожен учень мав змогу розповісти про свою роботу, поділитися ідеями та натхненням. Дитячі очі світилися гордістю за свої творіння, а розповіді були сповнені захоплення.  Такі уроки з елементами STEM не лише допомагають дітям краще засвоїти навчальний матеріал, а й розвивають їхню уяву, творче мислення, вміння працювати над проєктами та презентувати свої ідеї.
Пишаємося нашими юними дослідниками та їхніми "смачними" успіхами! Повний фото та відеозвіт заходів за посиланням: https://www.facebook.com/groups/387 | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |